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真情育人细无声 满腔热忱献实小

时间:2019-04-12 14:52:58  发布人:省编辑   阅读:33

真情育人细无声 满腔热忱献实小

——“我身边的榜样”之戚宏轩老师

巩义市实验小学

【编者按】“你可以不去攀登文学的殿堂,但你必须汲取文学的营养。”这是我校星苑文学社负责人戚宏轩老师的一句座右铭。他,19705月生于偃师市山化镇光明村,大专学历。作品散见于《少年文艺》、《儿童文学选刊》等杂志。在巩义市实验小学的校园里,他兢兢业业、勇于担当,以榜样的力量影响着全体实小人。

今天让我们走近他,走进他挚爱的星苑文学社,感受他至深至爱的教育情怀,顺便也能寻觅到一些写作文的诀窍,都是干货千万别错过。

戚宏轩是巩义市实验小学一名普通的语文老师,从教将近30年,他爱阅读与写作,更爱教学生写作文。十余年来,他一直致力于儿童文学阅读与小学作文写作的有效对接,于2011年创建“星苑文学社”,许多老师和学生在他的熏陶下爱上了阅读与写作。

他辅导学生在《少年文艺》、《作文世界》、《语文报》、《青少年日记》、《作文指导报》发表习作25篇。在全国各级各类小学生作文大赛中获奖300余人次。连续七年组织400余名文学社成员参加“韬奋杯”、“板桥杯”、“1+1”等全国小学生创意作文大赛,目前已有1500余人次获得各种奖项。先后有100多篇作文发表在《少年文艺》、《作文世界》、《小学生学习报》、《作文指导报》、《作文周刊》、《青少年日记》、《故事大王》等全国各大报刊杂志上。

他汇集了两本师生作品《飞翔的逗号》《飞翔的童年》,完成了个人教学理论专著《作文,我有一些笨方法》,这些研究成果是他的心血,更是实小的骄傲。

他极力倡导孩子们阅读儿童文学作品,他认为:阅读不仅是一种行为,也是一种人生方式,更是一种人生责任。人在阅读中增长智慧的同时,心灵也在文字的感染下变得晶莹、纯净。从戚老师的笑容里能感受到那份幸福和愉悦。

“作文作文,提起来没门。”这是多年以来流传在小学生中间的一句口头禅,戚宏轩老师对这句话也深有感触。因为在学生畏惧作文的同时,语文老师也在高喊:“数学教学清清楚楚一条线,语文教学模模糊糊一大片,作文教学千头万绪理不断。”作文教学成为语文教学的一个难点,究其原因,在于它本身就是一个复杂的系统工程。它包括兴趣的培养、阅读量的积累、勤于动笔的写作、认知能力和思维能力的提升等诸多因素。因为复杂,学生“谈文色变”、“望文生畏”,每逢老师布置作文时,教室里总是“唉”声一片,写作文时“横眉冷对方格纸,俯首顿足咬笔头”,写出来的作文要么记流水账,语言干瘪无味,中心不明;要么模仿、抄袭范文,东拼西凑。别人读后味同嚼蜡,不知所云。这种现状,令他担忧。

他每天利用早读和午读时间,找来儿童文学作家的作品读给孩子们听,引导他们大量阅读,勤奋摘抄,随时随地观察周围的人、事、物、景,讲解技巧,修改习作,参赛投稿……功夫不负有心人,20118月,他的学生写的作文获奖了,并有幸到江苏省兴化市参加第四届“兴中杯”全国中小学生征文大赛的颁奖活动,初识《少年文艺》(上海)的编辑单德昌老师。在单老师及上海少年儿童出版社的鼓励与扶持下,星苑文学社诞生了,《星苑报》创刊了,1500余篇学生作文获奖了,100多习作发表了,汇集200多篇师生作品的《飞翔的逗号》《飞翔的童年》印刷出来了,他自己的作文诀窍《作文,我有一些笨方法》一书也和小读者见面了……